понедельник, 26 декабря 2011 г.

Африканский метод наказания. Может, пора применять в школах?

Перепост из Интернета. Ссылку не даю, т.к. этот пост гуляет по многим блогам и социальным сетям.
В южно-африканском племени «Бабемба» на «путь истинный» наставляют очень необычным способом. В случае, если кто-то из жителей ведет себя безответственно или несправедливо, все племя от мала до велика бросает свои дела и окружает провинившегося.  Казалось бы: сейчас будут бить?! Ан нет.   Человек стоит в центре круга, а  каждый член племени по очереди говорит  об всем, что хорошего за свою жизнь сделал «грешник», расписывая это  во всех красках и деталях.
Это необычное действо может  продолжаться очень долгое время, даже несколько дней. По окончании круг размыкается, и племя принимает назад в свои объятия обновленного  человека.


11 комментариев:

  1. Обратите внимание на фотографию. Практически орлятский круг!

    ОтветитьУдалить
  2. Метод интересен,а вот где мы найдём столько времени???

    ОтветитьУдалить
  3. А может быть, нашим деткам столько времени и не понадобится? каких-нибудь пятнадцать минут, и совесть уже проснулась!

    ОтветитьУдалить
  4. Видимо, у учителей мысли движутся в одном направлении ) Когда в контакте увидела эту фотографию, добавила себе, а детей предупредила - ГОТОВЬТЕСЬ, ХВАЛИТЬ БУДУТ!!!

    ОтветитьУдалить
  5. Мне нравится! Я так своих домашних наказываю! )))

    ОтветитьУдалить
  6. Это правильно! А получается образовать круг? Количество домочадцев позволяет?

    ОтветитьУдалить
  7. Круг образуют они... Хм. Ну да. Как-то так. ))))

    ОтветитьУдалить
  8. Круг - это важно. Соответствует коммунарской методике. Интересно, откуда африканцы знают?

    ОтветитьУдалить
  9. Они как дети! Совершенны! Нет компьютеров, блогов, только дела насущные. А современные прожигатели жизни. Сколько душ можно было бы наставить на путь истинный за один вечер в блоге.

    ОтветитьУдалить
  10. После каникул назначим такой флэшмоб. Вместо сидения у компьютера выйдем в массы. Нужно только заранее подготовиться и как следует вспомнить, что хорошего совершили наши хулиганы.

    ОтветитьУдалить
  11. Я понимаю этот подход так: что мы говорим и думаем о человеке, то в нём и откликается. И если целенаправленно ИСКРЕННЕ и сосредоточенно сказать и подумать о человеке хорошее, если с с разных сторон не упустят ни одного положительного поступка (в восприятии говорящего) всей твоей известной жизни, то ... как ни откликнуться, даже если поначалу не очень хочется.
    Вот, здесь вспомнили о Макаренко и коммунарской методике. А там ведь тоже новичков поначалу чистили, мыли, одевали, кормили, потом нередко торжественно сжигали всё старое (и даже не очень) тряпьё, в котором человек "поступил", а только после этого выдвигали разумные и выполнимые требования. При этом было чёткое правило: про старое не распрашивать и не напоминать. "Нам интересно какой ты сегодня человек, работник, товарищ, а что было до этого, нам не интересно".
    Когда я упоминал про разумные требования, то их обязательность, причём неукоснительная, касалась общего распорядка жизни (времени подъёма, отбоя, дежурств и т.д.), а вот учиться на "отл" Макаренко, как известно, от каждого не требовал, а лишь предлагал выбрать 2-3 "любимых" предмета и чтобы по ним человек действительно занимался и успевал настолько, насколько ему позволяет его Природа (генетически заложенные природные способности). А к чему душа не лежит и явно не тянет и не получается - по минимальному принципу. Действительно минимальному, а не такому минимуму, который "выше крыши". Чтобы каждый будущий продавец, полотёр или парикмахер "не остался без облагораживающего влияния" основ квантовой механики, интегрального исчисления, тонкостей органической химии и т.д. и т.п. (Подробнее по этому поводу можно посм. статьи профессоров математики (М.М.Постников. Школа с уклоном в будущее) и педагогики (В.В.Кумарин. Педагогика стандартности или почему детям плохо в школе). Обе есть в сети, например, на http://Makarenko-museum.narod.ru

    ОтветитьУдалить